Wycieczka do WOMAI - Centrum Nauki i Zmysłów w Krakowie
Treść
„Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych”
nr: FEMP.06.10-IP.01-0209/24
10 czerwca 2025 r. w ramach projektu ,,Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych” 45 uczniów z kl. II-VI wraz z opiekunami odwiedziło Centrum Nauki
i Zmysłów w Krakowie. Zajęcia odbywały się w dwóch grupach. Uczniowie z klas II-III wzięli udział w warsztatach „Zobacz Dotykiem”. Młodzież z klas IV-VI uczestniczyła w wystawie ,,W stronę ciemności. Wszystkie zajęcia prowadziły osoby niewidome. Prowadzący poruszali kwestie funkcjonowania niewidomych w przestrzeni publicznej. Omówili i pokazali sposób postrzegania świata przez te osoby, funkcję innych zmysłów odpowiedzialnych za kontakt z otoczeniem oraz uczyli, że ich świat, pozornie tak różny od tego, w którym my funkcjonujemy, jest zdecydowanie bardziej barwny, niż moglibyśmy podejrzewać.
Starsi uczniowie przez ponad godzinę w bezwzględnej ciemności doświadczali innej rzeczywistości, odbierali świat z nowej perspektywy oraz poznawali trudności, z jakimi na co dzień zmagają się osoby niewidome. Pełna niespodzianek podróż w ciemności nauczyła nas empatii, była źródłem refleksji i poszerzyła społeczne horyzonty.
Podczas spotkania w WOMAI młodzież miała także okazję dowiedzieć się, w jaki sposób korzystać z laski niewidomego oraz poznać zasady pomocy osobom, które się nią posługują. Uczniowie zostali zaznajomieni z alfabetem Braille’a oraz obejrzeli maszynę do pisania w tym systemie znaków. W trakcie warsztatów uczestnicy rozwijali umiejętności praktyczne, tworząc tyflografiki, czyli obrazy, które są wykorzystywane przez osoby z niepełnosprawnością wzrokową, a następnie podpisywali się na nich alfabetem Braille’a.
Udział w zajęciach okazał się nie tylko „wędrówką w ciemności”, ale przede wszystkim prawdziwą lekcją wrażliwości i zrozumienia. Uczniowie, opuszczając Centrum Nauki i Zmysłów, byli bogatsi o nowe doświadczenia, które na długo pozostaną w ich pamięci oraz pomogą zrozumieć chociaż w części świat osób niewidomych.
